Аттестация педагогов

Денисова Марина Сергеевна Педагог-психолог Образование: высшее, закончила Братский государственный университет Специальность: Педагогика и психология Квалификация: педагог-психолог Педагогический стаж: 3 года 1 квалификационная категория

Курсы повышения квалификации:

• Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации Регистрационный номер 3266 от 28 января 2011г. МРЦПК ГОУ ВПО «Братский государственный университет» по программе повышения квалификации «Коррекционно-педагогическая работа с детьми среднего и старшего дошкольного возраста», 72 часа;
• Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации Регистрационный номер 3884, 27.11.2012 – 14.12.2012г.  АОУ ДПО РБ РИКУиО по образовательной программе «Система выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей», 72 часа;
• Свидетельство о повышении квалификации  Регистрационный номер 1226, 01.10.2012-26.12. 2012г. ОГАОУ ДПО «Иркутском институте повышения квалификации работников образования» по программе «Психологическое сопровождение процесса воспитания и обучения детей в ДОУ», 144 часа.
• Удостоверение о повышение квалификации 382401232720 Регистрационный номер 26.22-06-1244у от 16 сентября 2014г. Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Байкальский государственный университет экономики и права» по дополнительной профессиональной программе «Составляющие ИКТ - компетентности в профессиональной деятельности педагогического работника», 72 часа.

О себе:

Мы, взрослые разучились просто жить и радоваться тому, как светит солнце и как под ногами весело скрипит снег. Мы перестали замечать простые вещи, но такие милые нашему сердцу. Привыкли жить в бешеном ритме, где нет даже времени просто на общение с близкими. Перестали уделять друг другу внимание и своё тепло. А про детей мы просто забываем и отмахиваемся, предлагая погулять или включая компьютерные игры.

Профессия педагога-психолога – это не только сопровождение ребёнка, но ещё обучение и воспитание. Я рада, что мне предоставляется возможность не только чему-то учить детей, но ещё, и воспитывать. Ведь оттого как прошло раннее детство ребёнка, будет зависеть его дальнейшая жизнь. В наше время, да и в любое другое, воспитание не есть конечная роль воспитывающего, но это и забота, необходимая детям. Что нужно сделать, чтоб дети были счастливы? Нужно любить их. Дети это чувствуют. Как сказал В.А. Сухомлинский: «Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдавать им своё сердце».

Ребёнок, это самая главная ценность в моей деятельности. И я как педагог несу ответственность за то, чтобы этот ребёнок состоялся как личность, чтобы он не был сломан, унижен, чтобы узнал, кто он, понял, каковы его возможности, что он умеет, чего хочет и чего не хочет.

Комната психологической разгрузки